在2020—2021学年度第一学期最后一次行政会上，校长江国强提出了“请家长参与初中期末考试的监考”建议并一致通过。他指出，双语学校的小学教育教学重点是“养成教育”即使受教育者养成良好的生活习惯、学习习惯，以及良好的思想品德素质；中学阶段，则在全面发展的基础上，重点在学业成绩的提高。

        他强调，期末考试具有双重性：它既是考学生，更是考老师。如何体现出双语师生的“教”与“学”真实的、扎实的水平——请家长参与期末考试的监考应该是一个有效的新举措。

       2021年元月25日是初中部期末考试的第一天。经教导处的统一部署，7:45分开考预备铃响后，佩挂了“监考家长”牌子的家长分别走进了各自的班级（每个班级一位监考家长）配合本校的主考老师，开始了本学期初中部期末考试的监考工作。

       笔者在与校长一起巡视考试场时感觉到，这考试气氛很是严肃，不亚于高考氛围。校长很是满意。他说，这就是我要的效果。让学生从中学阶段就有未来“高考”的心理感受，这本身就是一种能力的培养，一种心理素质的历练。让家长参与监考，这考风“更正”，成绩“更实”。

       是的，笔者想说，这不仅是“考风更正”、“成绩更实”同时还是双语的教育教学方法的自信、质量的自信体现，是一种“敢于亮剑”的教育精神的体现。