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锤炼师资只为育英才

发布时间:2019/6/25 来源:本站原创 阅读:1059
锤炼师资只为育英才——双语学校积极打造教师职业行为规范一流的师资方能培养出一流的学子,太湖双语学校始终把打造精良的师资队伍放在首位。6月21日晚,本学期中青年教师业务考试在“教师业务考试”专用

锤炼师资只为育英才

——双语学校积极打造教师职业行为规范

       一流的师资方能培养出一流的学子,太湖双语学校始终把打造精良的师资队伍放在首位。6月21日晚,本学期中青年教师业务考试在“教师业务考试”专用考场举行,校长江国强主考,副校长聂声英监考,考试结束试卷密封,由校长室组织学校知名教师批阅,其结果记入教师教学业务档案。本次业务考试试卷由校长室制定。

       双语学校不仅是培育学子的摇篮,同时也是锤炼老师的熔炉。到双语学校工作的老师都知道,在教书育人的过程中,同时也要接受双语学校的培养与检验。每学年开始的“校本培训”,每学期的“师德师风”问卷调查,“中青年教师的业务考试”如警钟,时刻在老师的心头敲响,潜移默化地规范着老师行为,这也是打造师资队伍建设的有效措施。

       在每学期开学初的行政会议上,校长江国强都要把加强教师队伍建设的课题放在首位加以论述。他指出,加强师资队伍建设要从两方面入手:一是规范教师职业行为,加强师德修养;二是不断提升教师的教育教学业务水平,打造“学习型教师”,二者必须并重,不可偏废。在本学期第九次行政会议上他再次强调,本学期已进入师资队伍建设的考核阶段,请“校助室”、教导处扎实做好师德师风、教学业务等方面的考核工作,要抓到实处,不走过场。

       6月22日晚,本学期“教师职业道德问卷”考核在各班级学生中进行。问卷从教师的言行举止共计十个方面进行列举,涵盖了教师的教学行为、教学态度、思想品质等,进行了调查。调查由校助室实施执行,学校成立了以校长江国强为组长的领导小组。领导小组由行政干部组成,对全校任教老师做了全面调查。问卷由校长批阅,结果记入“教师师德考核”档案。

       江国强说,“学校的一切都是为了促进学生的发展”。双语人以此为指针,用实际行动践行着这一办学思想,为育英才不断锤炼师资队伍,努力开创双语教育新局面,要让双语教育成为太湖学子的骄傲!

 

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